Ин мақола дар бораи беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ дар ИМА як дастури комил барои донишҷӯёни хоҳишманд аст. Дар ҳақиқат, донишҷӯёне, ки дар коллеҷҳои гуманитарӣ таҳсил мекунанд, на танҳо барои касб омода мешаванд, балки барои ҳаёт муҷаҳҳаз шудаанд. Аз сабаби аҳамияти бузург шумораи донишҷӯёни хоҳишманд зиёд мешавад. Аз ин рӯ, рӯйхати беҳтарини ин коллеҷҳо дар ИМА дар зер оварда мешавад, то ба донишҷӯён дар интихоби коллеҷҳои идеалии худ кӯмак расонанд.
тавсия мешавад: Қабули байналмилалӣ ба донишгоҳҳои Мэриленд ИМА
Омилҳои муайяне мавҷуданд, ки барои муайян кардани рӯйхати беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ баррасӣ карда шуданд. Омилҳо ба монанди сифати таълим, натиҷаҳои тадқиқот ва қаноатмандии донишҷӯён ба назар гирифта шуданд. Илова бар ин, маълумот дар бораи сатҳи нигоҳдорӣ, арзиши ҳузур ва бисёр чизҳои дигар низ баррасӣ карда шуд.
Беҳтарин коллеҷҳои хурди санъати либералӣ дар ИМА
1. Коллеҷи Williams
Барои донишҷӯёни хоҳишманд, ин коллеҷ яке аз беҳтарин ва бонуфузтарин коллеҷҳои гуманитарӣ дар ИМА мебошад. Тавассути қабули нобино дар коллеҷ, ба аксари донишҷӯёни хоҳишманд имкони арзон барои ҳамроҳ шудан пешниҳод карда мешавад. Дар ҳақиқат, давомот хеле дастрас аст, зеро 100% эҳтиёҷоти молиявиро мактаб ҳатто бидуни қарз ҳал мекунад. Илова бар ин, барои гранти Williams ҳеҷ гуна пардохт талаб карда намешавад ва он 85% маҷмӯи кӯмаки молиявиро фаро мегирад. Ҳама донишҷӯёне, ки ба нақшаи кӯмаки молиявӣ дохил мешаванд, танҳо дар ин коллеҷ бо китобҳои дарсӣ ва маводҳои ройгон таъмин карда мешаванд. Беҳтарин қисми ин имкони машғулиятҳои берунӣ ба донишҷӯён аз сабаби ҷойгиршавии коллеҷ мебошад.
тавсия мешавад:
- Донишгоҳҳои арзонтарин дар Техас
- Беҳтарин донишгоҳҳои ҳамширагӣ дар Лондон
- Беҳтарин донишгоҳҳои илмии Британияи Кабир
2. Коллеҷи Помона
Барои мубодилаи захираҳо, як гурӯҳи ҳафт мактаб мавҷуд аст, ки дар ҳудуди 546 акр ҷойгиранд. Ин коллеҷ инчунин яке аз мактабҳои аъзои ин гурӯҳ бо номи Консорсиуми Кларемонт мебошад. Аз ин рӯ, ин ба онҳо бартарӣ медиҳад, зеро онҳо захираҳои шабеҳи донишгоҳҳои калонро пешниҳод мекунанд. Мисли коллеҷи Уилямс, онҳо инчунин 100% эҳтиёҷоти молиявии донишҷӯёни худро қонеъ мекунанд ва қабули нобиноёнро анҷом медиҳанд. Хулоса, маҷмӯи грантҳо, таҳсили корӣ ва стипендияҳо аз соли 2008 ҷоизаҳои кӯмаки молиявии худро ташкил медиҳанд.
Мундариҷа Беҳтарин донишгоҳҳои таълимӣ дар Британияи Кабир
3. Коллеҷи Bowdoin
Ин коллеҷ ҳамчун яке аз қадимтарин коллеҷҳо дар ИМА ба шумор меравад, зеро он дар соли 1794 таъсис ёфтааст ва ҳатто аз иёлати Мэн, ки дар он ҷойгир аст, калонтар аст. Дар ҳақиқат, бисёре аз нишонаҳои адабии машҳур, ки ин коллеҷро хатм кардаанд, маълумоти дурусти коллеҷро нишон медиҳанд.
4. Коллеҷи Амҳерст
Азбаски он дар аввали солҳои 1970 таъсис ёфтааст, қувваи асосии ин коллеҷ барномаи таълимии кушодаи он буд. Хулоса, ягон барномаи таълимии асосӣ пешниҳод карда намешавад, зеро коллеҷ ягон шарти тақсимот надорад. Барои донишҷӯён танҳо ҳатмӣ аст, ки дар барномаҳои ихтисоси худ ва дарси яксолаи семинарӣ иштирок кунанд. Ғайр аз ин, ба донишҷӯён аз синфҳои 850-и коллеҷ имкони дастрасӣ ба дигар соҳаҳои таваҷҷӯҳи зеҳнӣ фароҳам оварда шудааст. Узви Консорсиуми панҷ коллеҷ будан ба донишҷӯёни онҳо имкон медиҳад, ки дар ҳама коллеҷҳои дигар барои курсҳои дар Амхерст пешниҳоднашуда сабти ном шаванд.
тавсия мешавад: Курсҳои таҳлили техникӣ барои муваффақияти тиҷорат
5 Коллеҷи Wellesley
Гурӯҳи ҳафт коллеҷи таърихан занона, ки ҳоло панҷ коллеҷи занона боқӣ мондаанд, бо номи Ҳафт хоҳар маълуманд. Коллеҷи Велесли одатан узви мактаби Ҳафт Хоҳар мебошад. Дар ҳақиқат, он дар тӯли солҳо исбот шудааст, ки яке аз беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ дар ИМА мебошад. Илова бар ин, ин коллеҷ як мактаби истисноии занон аст ва ба донишҷӯёни он иҷозат дода мешавад, ки дар MIT сабти ном шаванд.
Мундариҷа Беҳтарин донишгоҳҳои ҳамширагӣ дар Лондон
6. Коллеҷи Кларемонт Маккена
Ин як коллеҷи дигаре аст, ки ба гурӯҳи ҳафт мактаб тааллуқ дорад, ки бо номи Кларемонт Консорсиум маъруф аст. Бо пешниҳоди 33 ихтисос ва 11 пайдарпай, ин коллеҷ дар қатори беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ дар ИМА ҷойгир аст. Илова бар ин, тақрибан 2,200 курсҳое, ки дар дигар мактабҳои консорсиум пешниҳод мешаванд, донишҷӯёни онҳо метавонанд дастрас бошанд, зеро ба онҳо иҷозати сабти номро доранд. Донишҷӯёни ин муассисаи бонуфуз аз китобхонаҳо, марказҳои саломатӣ, клубҳо ва ғайра бархурдоранд.
7. Коллеҷи Swarthmore
Имкониятҳои иҷтимоӣ ва таълимии донишҷӯён дар ин мактаб васеъ карда мешаванд, зеро коллеҷ узви Консорсиуми Tri-College мебошад. Илова бар ин, ба донишҷӯён имкони сабти ном дар Донишгоҳи Пенсилвания пешниҳод карда мешавад. Дар ҳақиқат, далели он, ки ин коллеҷ дар муқоиса бо дигарон курси муҳандисии бакалавриро пешниҳод мекунад, онро фарқ мекунад. Натичаи хамин аст, ки студентон на танхо муоширати хуб доранд, балки кобилияти халли душворихои техникиро низ доранд.
тавсия мешавад: Сармоягузори институтсионалӣ кист?
8. Коллеҷи Midbury
Ба ҳама маълум аст, ки барномаҳои истисноии забонҳои пешниҳодкардаи ин коллеҷ онро яке аз беҳтаринҳо дар ИМА мегардонанд. Ба чунин барномаҳои бонуфузи забонӣ забонҳои итолиёӣ, ҷопонӣ, русӣ, чинӣ ва ғайра дохил мешаванд. Ба ғайр аз донишҷӯёни забон, ба ҳамаи донишҷӯён дар синфҳои гуногун курсҳои забономӯзӣ таълим дода мешаванд. Дар ҳамин ҳол, ба донишҷӯёни забон бо шиддат таълим дода мешавад, зеро онҳо ваъда медиҳанд, ки бо забони омӯхтаашон дар тамоми давраи барнома гап зананд.
Мундариҷа Беҳтарин донишгоҳҳои илмии Британияи Кабир
9. Донишгоҳи Вашингтон ва Ли
Ин коллеҷ воқеан яке аз қадимтарин коллеҷҳо дар ИМА ба шумор меравад, зеро он соли 1794 таъсис ёфтааст. Дар ҳақиқат, системаи шараф дар мактаб яке аз меъёрҳои коллеҷ мебошад, ки коллеҷро барҷаста мегардонад. Донишҷӯёне, ки системаи шарафро вайрон мекунанд, фавран аз кор озод карда мешаванд, зеро онҳо ба қудрати ҷомеаи худ ҳам дар дохили синф ва ҳам берун аз он боварӣ доранд. Он чизе, ки шарафманд аст, аз ҷониби ҳар як маҷмӯи донишҷӯён бидуни назорати факултет муайян карда мешавад.
Мундариҷа Беҳтарин донишгоҳҳои таълимӣ дар Британияи Кабир
10. Коллеҷи Ҳаверфорд
Арзишҳои сулҳ ва баробарӣ ин коллеҷро пеш мебаранд, зеро он соли 1883 аз ҷониби Ҷамъияти динии дӯстон (Квакерс) таъсис ёфтааст. Ҳама донишҷӯён рамзи фахрии мактаб доранд, ки аз он миннатдор бошанд, зеро он дар ҳаёти таълимӣ ва ҳаёти берун аз коллеҷ кӯмак мекунад. Мисли Свартмор, он узви Консорсиуми Tri-College аст ва рамзи шараф аз ҷониби донишҷӯён муайян карда мешавад. Гарчанде ки дар коллеҷ курсҳои тадқиқотӣ ва семинарӣ таъкид карда мешаванд, он инчунин барномаҳои сершуморро пешниҳод мекунад. Омили дигари фарќкунандаи ин муассисаи бонуфуз ин зебоии табиии донишгоњ мебошад.
тавсия мешавад:
- Коллеҷҳои онлайн дар Британияи Кабир барои донишҷӯёни хориҷӣ
- Чӣ тавр ба гирифтани таҷрибаомӯзӣ ҳамчун донишҷӯ
Саволҳои зуд-зуд пурсидашаванда (FAQs) Ин аст
Оё байни коллеҷ ва донишгоҳ фарқият вуҷуд дорад?
Гарчанде ки истилоҳҳо аз ҷониби аксарияти одамон ба ҷои ҳамдигар истифода мешаванд, онҳо аз рӯи барномаҳое, ки онҳо пешниҳод мекунанд, фарқ мекунанд. Дар ҳоле ки дараҷаҳои баъдидипломӣ ва бакалаврӣ аз ҷониби донишгоҳҳо пешниҳод карда мешаванд, коллеҷҳо танҳо дараҷаҳои бакалавриро пешниҳод мекунанд.
Маънои коллеҷи гуманитарӣ чист?
Дар коллеҷҳои гуманитарӣ аз донишҷӯён талаб карда мешавад, ки 25-50% курсҳои худро дар ихтисоси худ гузаронанд. Дар коллеҷҳои гуманитарӣ курсҳо ба монанди илмҳои иҷтимоӣ ва табиӣ, забонҳо, математика ва гуманитарӣ пешниҳод карда мешаванд.
Мундариҷа Чӣ тавр ба гирифтани таҷрибаомӯзӣ ҳамчун донишҷӯ
Аз таҳсил дар коллеҷи гуманитарӣ чӣ фоидае ҳаст?
Дар табиати доимии динамикии бозори меҳнат, коллеҷи гуманитарӣ ба шумо малакаҳои муҳими муошират медиҳад. Илова бар ин, танзимоти хурдтаре, ки аз ҷониби онҳо пешниҳод шудаанд, имкон медиҳад, ки диққати шахсӣ дар таъсир ба тафаккури интиқодӣ.
тавсия мешавад: Коллеҷҳои онлайн дар ИМА барои донишҷӯёни хориҷӣ
хулоса
Мо дар бораи беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ дар ИМА бисёр чизҳоро омӯхтем ва умедворем, ки мақола ҳамчун дастури комил хидмат мекард. Аммо, агар шумо хоҳед, ки дар бораи беҳтарин коллеҷҳои санъати гуманитарӣ дар ИМА маълумоти бештар гиред, шумо метавонед тадқиқоти шахсӣ гузаронед.